A Educação lúdica como recurso auxiliar no ensino de química | Brandão | Buch
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O presente livro se propõe à utilização de atividades lúdicas como subsídio alternativo para o ensino de Química. Estas são constituídas por alunos surdos, bem como discentes ouvintes. Fez-se uso da ludicidade com o propósito de corroborar com o processo de ensino e aprendizagem dos educandos.
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