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Staatsbürgerschaft, Nation, Reich: Die Politik des Geschichtsunterrichts in England, 1870-1

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Educationists identified 'enlightened patriotism' to be the core objective of historical education. This was neither tub-thumping jingoism, nor state-prescribed national-identity teaching, but rather a carefully crafted curriculum for all children which fused civic as well as imperial ambitions.

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