¿Cómo evaluar la calidad de la formación del profesor de Inglés? | López (u. a.)
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El mismo constituye un factor clave para detectar las fortalezas y debilidades de las universidades pedagógicas en el cumplimiento de su encargo social: la formación de profesionales competentes. Se propone también un programa de formación y desarrollo de evaluadores que contribuye la concreción del proceso evaluativo.
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