Kulturell erhaltende Pädagogik: Lehren und Lernen für Gerechtigkeit in einem Changin
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H. Samy Alim and Django ParisPart I: Enacting Culturally Sustaining Pedagogies: Students, Teachers, and SchoolsChapter 2. The authors propose that schooling should be a site for sustaining the cultural practices of communities of color, rather than eradicating them.
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