Das Lerntempoduett als Methode kooperativen Lernens | Anonym | 2015 | deutsch
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Es folgt eine ausführliche Reflexion aus Sicht der Lehrkraft sowie aus Sicht der Schüler. Dies geschieht durch die Aufteilung einzelner Aufgaben in der Gruppe. Dadurch werden in jeder Arbeitsphase des kooperativen Lernens die sozialen Fähigkeiten gefördert.
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EAN:9783656891390
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ISBN:3656891397
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Marke:Markenlos
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Erscheinungsjahr:2015
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Format:BC
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Produktart:kartoniert
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Sprache:deutsch
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Literarische Bewegung:Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft
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Besonderheiten:Paperback
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Autor:GRIN Verlag
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Spieletitel:Das Lerntempoduett als Methode kooperativen Lernens
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Literarische Gattung:Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft
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Buchtitel:Das Lerntempoduett als Methode kooperativen Lernens
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Höhe:4
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Breite:148
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Anzahl der Seiten:36
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Ausgabe:15004
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Unterkategorie:Weiterführende Schulen
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Thematik:Betriebswirtschaftslehre, allgemein
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Länge:210
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Gewicht:68
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Kategorie:Betriebswirtschaftslehre, allgemein
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Titel:Das Lerntempoduett als Methode kooperativen Lernens
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Untertitel:Dargestellt anhand eigener Unterrichtserfahrungen
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