Der Unterricht des französischen Konjunktivs mit C.A.L.L (Kritische Analyse)
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Diese Arbeit verbindet eine kritische Untersuchung der Geschichte der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), insbesondere des computergestützten Sprachenlernens (CALL), mit einer Untersuchung ihrer Beziehungen zu den Theorien des Zweitsprachenerwerbs.
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