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Dialogisch: Bildung für das Internetzeitalter, Taschenbuch von Wegerif, Rupert, wie...

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This new logic of education is dialogic and characterises education as learning to learn, think and thrive in the context of working with multiple perspectives and ultimate uncertainty. Each chapter of th applies this dialogic thinking to a specific challenge facing education, re-thinking the challenge and revealing a new theory of education.

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