Die erkenntnistheoretische Einrichtung der Bildungsforschung von Jose Nava Paperb
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Die erkenntnistheoretische Ausrichtung der Bildungsforschung. Bachelor-, Master- und PhD-Studenten aller Fachrichtungen haben Schwierigkeiten, ihre Bachelor-Arbeiten abzuschließen. Dies ist auf Defizite in der Forschungsausbildung zurückzuführen.
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