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Frühkindliche Forschung für Bildungsgerechtigkeit: Familie-Schule-Systeme Connectio

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Early Childhood Research for Educational Equity by Christine M. McWayne, Vivian L. Gadsden. Title Early Childhood Research for Educational Equity. Jason T. Downer, Ph.D., is a senior research scientist at the University of Virginia's Center for Advanced Study of Teaching and Learning in Charlottesville.

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