Förderung der Lesekompetenz durch kooperative und selbstgesteuerte Lernformen |
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Auf diese Wwise wird sie zu einem unverzichtbaren Werkzeug, um in einer Welt des steten Wandels und der wachsenden Anforderungen Schritt halten zu können. Dennoch wurden im Zuge der PISA-Studie die Defizite in der Lesekompetenz sowie die große Streuung von Leistungen unter 15-Jährigen Schülern nur zu deutlich.
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Publikationsname:Förderung der Lesekompetenz durch kooperative und selbstgesteuert
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Autor:Philip König
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Produktart:Sozialwissenschaften
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Erscheinungsjahr:2009
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Sprache:Deutsch
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Anzahl der Seiten:128
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Marke:Igel, Igel Verlag
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Hersteller:Igel, Igel Verlag
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Verlag:Igel, Igel Verlag
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Format:Taschenbuch
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Genre:Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft
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Schlagworte:Didaktik, Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Pädagogik, Förd
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Herstellungsland und -region:Deutschland
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ISBN:3868152342
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