Las prácticas educativas en los contextos de la ruralidad | Figueroa (u. a.)
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EL trabajo refleja los resultados de una investigación desarrollada en conjunto con docentes que despliegan sus prácticas educativas en aulas de plurigrado, organización propia del contexto rural. La indagación se centró en las representaciones sobre el conocimiento escolar en las aulas de plurigrado, su valor social, sus funciones y las particularidades de su circulación y distribución.
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