Metodologías Docentes y Características Académicas | Myriam Graciela Melgarejo
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Los datos fueron recogidos a través de cuestionarios y entrevistas de una muestra de 125 alumnos y 25 docentes, representando las asignaturas básicas, las asignaturas profesionales, docentes de la carrera de matemática pura, docentes de la carrera de estadística, y tres directivos.
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