Motivierende Kommunikation in heterogenen Gruppen. Eine empirische Studie zur Ko
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Motivierende Kommunikation in heterogenen Gruppen. Eine empirische Studie zur Kommunikation zwischen Lehrkraft und Schler innen im inklusiven Sportunterricht. Daher ist es wenig verwunderlich, dass beispielsweise Lehrende bemüht sind, ihre Lerngruppe zu motivieren.
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