Rechoreographieren Lernen: Tanzen als eine Möglichkeit, die Geist-Körper-Teilung zu überbrücken
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Chapter 2: Sensory Reception and Their Contributions to Body Knowledge. Chapter 3: Connections between Body, Brain, Mind, and Thinking. Chapter 6: In Conclusion. Popular Learning Theories. Learning through the Arts.
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EAN:9781032193830
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UPC:9781032193830
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ISBN:9781032193830
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Format:Paperback, 228 pages
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Author:Minton, Sandra Cerny
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Book Title:Rechoreographing Learning: Dance As a Way to Bridg
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Item Height:1.3 cm
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Item Length:23.4 cm
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Item Weight:0.38 kg
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Item Width:15.6 cm
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Language:Eng
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Publisher:Routledge
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