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Semiotische Theorie des Lernens: Neue Perspektiven in der Bildungsphilosophie von

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Drawing on theoretical research and its application in empirical studies, the book attempts to avoid the problematization of the distinction between theory and practice in semiotics. Semiotic Theory of Learning by Andrew Stables, Alin Olteanu, Eetu Pikkarainen, Winfried Nöth, Sébastien Pesce.

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