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Teachers Matter: Überdenken, wie öffentliche Schulen Gutes identifizieren, belohnen und behalten

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Most of us have had at least one amazing teacher who has inspired, influenced, or encouraged us to do better, aim higher, or just be more confident. In Teachers Matter, education researcher Marcus A. Winters, a senior fellow at the Manhattan Institute, argues that our failure to identify and reward high-quality teachers has been devastating for public school students.

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