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Unterricht Geographie 11-18: Ein konzeptioneller Ansatz, Taschenbuch von Lambert, David...

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To what extent does school geography reflect and engage with contemporary issues and theories from the wider subject?. The new focus on concepts represents a significant shift in how geography is to be taught in schools, yet there has been little extended discussion of what a 'concept-led' approach to teaching and learning would entail.

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