Soziale Gerechtigkeit lehren durch Shakespeare: Warum Renaissance-Literatur wichtig ist
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Topical Shakespeare and the Urgency of Ambiguity, Adhaar Noor Desai; 2. Shakespeare in Japan: Disability and a Pedagogy of Disorientation, Allison P. Hobgood; 4. Global Performance and Local Reception: Teaching Hamlet and More in Singapore, Emily Griffiths Jones; Part II: Decolonizing Shakespeare; 5.
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