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Beunruhigende Siedler-koloniale Bildung: Die transformative indigene Praxis Mo

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The TIPM challenges readers to examine how even the most well-intentioned educators are complicit in reproducing ethnic stereotypes, racist actions, deficit-based ideology, and recolonization. The TIPM challenges readers to examine how even the most well intended educators are complicit in reproducing ethnic stereotypes, racist actions, deficit-based ideology, and recolonization.

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