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Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung | Fachdidaktische und pädagogisch

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Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Fachdidaktische und pädagogische Perspektiven. Für die Professionalisierung von Lehrpersonen spielt die Reflexion fachdidaktischen und pädagogischen Handelns eine zentrale Rolle.

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