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Sprachschüler und Lehrer als Mehrsprachige visualisieren: Förderung der sozialen...

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Visualising Language Students and Teachers As Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Paperback by Kalaja, Paula (EDT); Melo-pfeifer, Sílvia (EDT), ISBN 1800416504, ISBN-13 9781800416505, Brand New, Free shipping in the US This book fosters an awareness of multilingualism as lived or as subjectively experienced from the perspective of those involved in language education and teacher education. It illustrates how visual methods can be used to explore individual multilingualism, identify language ideologies and support professional development.

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