Von Lehrern erstellte interaktive Videos verbessern Cervera (u. a.) Taschenbuch
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Die Verwendung traditioneller Strategien statt technologischer Ressourcen lässt jedenfalls vermuten, dass Unterricht und Praktiken nicht auf dem neuesten Stand sind, um den Bedürfnissen der Digital Natives gerecht zu [.] in diesem Buch durchgeführte Forschung soll zeigen, wie der Einsatz von TMIVs dazu beitragen könnte, die schulischen Leistungen von Fünftklässlern in Mathematik in einer zweisprachigen Schule zu verbessern.
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