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Erweiterung des Zugangs zu Hochschulbildung in Großbritannien: Entwicklungen und Ansätze

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Structured in three parts, the book is grounded in experience, practitioner research and detailed policy analysis. -Examine the official account of credit, widening access and curriculum in the UK. The breadth of contributions from across the UK ensures the variation in policies is mapped and charts the implications for learners.

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