Zeitzeugenbefragung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel der Geschichte
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Eröffnen sich dabei spezielle Lernchancen oder ergeben sich potentielle Grenzen?. Die Arbeit schließt ab mit einem Fazit. Aus diesem Grund wurde eine intensive Literaturrecherche betrieben und die Ergebnisse der vorhandenen Studien (Bertram o.A./Bertram 2016/Galda 2013/Obens/Geißler-Jagodzinsk. ).
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